2020决胜高考系列:三大常考高考作文题审题立意详解 | 作文技法

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诗人纪伯伦有言:“不要因为走得太远,忘了当初为什么出发。”在考场上,我们同样不能忽略写作之旅的第一步,即审题立意。

纵观近几年的高考作文,我们可以发现其命题轨迹为:

(半)命题作文——话题作文——材料作文——新材料作文——任务驱动型作文。

纸条君将会根据高考作文命题的发展变化材料作文题目,分为两期内容,和小可爱们一起学习高考作文审题立意的技法。事不宜迟,小纸条们快快搬张小板凳,准备好笔记本,和纸条君一起享用今日份的精神食粮吧~

命 题 作 文

从形式上看,命题作文主要包括材料式命题作文、完全式命题作文和半命题作文三种形式。

在审题时,我们首先要找出题目中的关键词,即“题眼”。

其次,要判断关键词的词性,即分析其为实词(名词、动词、形容词、数词、量词、代词等)还是虚词(副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词等)。

最后,我们可以根据关键词的词性确定写作方向。

在确定文章立意时,我们也主要围绕材料中的关键词加以思考。

譬如,如果关键词是名词,如“纽带”,那么我们可以思考何为“纽带”; 2017年上海卷高考作文题目为“预测”,那我们的写作方向就可以是“为什么要预测”“怎样预测”“预测什么”等等;再比如2016年北京卷高考作文题目二要求以“神奇的书签”为题,那么我们的写作方向就可以是“书签的神奇之处体现在哪些方面”等等。

【2019年高考北京卷作文题】

“韧性”是指物体柔软坚实、不易折断的性质。中华文明历经风雨,绵延至今,体现出“韧”的精神。回顾漫长的中国历史,每逢关键时刻,这种文明的韧性体现得尤其明显。中华民族的伟大复兴,更需要激发出这种文明的韧性。

请以“文明的韧性”为题,写一篇议论文。可以从中国的历史变迁、思想文化、语言文字、文学艺术、社会生活及中国人的品格等角度,谈谈你的思考。

要求:观点明确,论据充分,论证合理。

#纸条君的悄悄话

本题要求以“文明的韧性”为题,写一篇议论文。我们首先要思考何为“韧性”,题目中也已经为“韧性”一词作了解说,并简要阐释了中华文明的韧性及其历史与现实意义。在行文之前,我们可以围绕“文明”和“韧性”二词确定立意,如思考中华文明的特点,还可以从中国的历史变迁、思想文化、语言文字、文学艺术、社会生活及中国人的品格等角度进行阐述。在正文论证中,还可以重点论述“韧性”在中国文明的产生和传承发展中的作用,思考其在中华民族的伟大复兴事业中的重要意义等等。

材料作文题目

话 题 作 文

话题作文,即让考生围绕同一个谈话中心,叙述不同的生活经历、抒发不同的情绪感受、表达不同的立场观点等。这一考查形式为考生提供了广阔的写作空间,使其有事可叙、有情可抒、有理可讲。

在审题时,我们要理解话题内涵,即依据所给话题或者题目中的提示语、材料等,分析所要写的话题的内涵及范围。提示语和材料都可以帮助我们理解材料,发散思维,确定写作思路。

在立意时,我们要注意话题中关键词语的基本义、引申义、比喻义,可以从小处入手,以小见大。为了让考生有话可说,题目中给出的话题往往比较宽泛。因而要善于从小处入手,“择其一点,不及其余”,写出立意鲜明集中、内容具体充实的好文章。同时要在恰当的时候升华主题,小中见大,透过表象分析事物的本质,引人深思,让文章具有思想深刻性。同时应坚持“熟悉为主,个性为辅”,在把握话题的基础上,优先选取自己熟悉的或感受最深的内容,表现真情实感。此外,在自己熟悉的领域上发掘新的切入点,做到独辟蹊径,表现行文的创造性和新颖性。

【2003年全国卷高考语文】

宋国有个富人,一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说:“不修好,一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明,而怀疑是邻居家老人偷的。

以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天,我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事,但是,也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候,感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢?是什么样的关系呢?请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。

#纸条君的悄悄话:

首先,我们要正确理解“感情亲疏和对事物的认知”这一话题,它的基本义为“情感的亲近或疏远会影响人对事物的价值判断”。在理解话题内涵的基础上,我们可以发散思维,从“内举不避亲,外举不避仇”等角度立意,还可以进一步思考感情亲疏如何影响对事物的认知,以及产生这种现象的原因、如何避免这种问题的出现等等。

材 料 作 文

所谓材料作文,即要求考生通过审读所给的一则材料或多则材料,分析、感悟材料的意义,进而围绕材料所揭示的中心主题进行写作。审读材料、吃透材料是我们确定立意之前的关键步骤。首先,必须读懂材料,准确理解材料的内涵,提炼材料中心观点。

譬如可以采用圈点勾画法,反复研读关键词句,分析材料中人物的语句或事物的象征意义等,从而理解材料所要表达的观点,提炼作文中心主题。

简言之,在审题时,一要审清对象;二要辨明关系;三要读出褒贬;四要分析原因;五要选准角度。

材料作文立意的方法比较丰富,我们可以学习一下几种常见的立意方法。

1.主旨领悟法。即准确地领悟材料的中心,由此确定文章的主旨。

2.聚焦关键法。即把目光聚拢在关键词句,将其作确定立意角度的突破口。材料作文中的关键词句往往是评议性的语句。

3.溯源探因法。推导出现材料中列举现象的本质原因,进而确定立意。

4.求同存异法。此法适用于多材料作文,如可以从归纳出的相同点出发进行立意,也可以通过综合考虑、互相补充确定立意。

5 . 寓意揭示法。此法适用于寄寓性材料作文,即可以“由物及人”,生发联想,思考与材料内容相类似的人生哲理等等。

此外,在材料作文中,题干中的材料是行文中不可忽视的组成部分。根据文体形式的不同,对于材料的处理方式也有所差异。

一般来说,选择议论文,开头最好直接引述材料或者间接化用材料,从而提出自己的观点;而如果选择其他文体,也要在恰当之处巧妙引用或化用一下材料。同时,应充分调动平日的素材积累,尤其关注挑选新近发生的且与主题密切相关的素材,如此既契合中心,富有新鲜感和时代感,又可使文章内容丰富充实,论证生动有力。

【2014年全国新课标卷Ⅰ】

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是,双方队员两两对决,同时相向而行,走上仅容一人通行的低矮独木桥,能突破对方阻拦成功过桥者获胜,最后以全队通过人数多少决定胜负。因此习惯上,双方相遇时,会像山羊抵角一样,尽力使对方落下桥,自己通过。不过,今年预赛中出现了新情况:有一组比赛,双方选手相遇时,互相抱住,转身换位,全都顺利过了桥。这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。

事后,相关的思考还在继续。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

#纸条君的悄悄话:

本道材料作文题提供了一则故事,且没有评述性语句,因此在审读材料时,我们要归结出故事的人物、情节等,由此把握材料的主旨。我们还可以“由事及人”,生发联想,思考与材料内容相类似的人生哲理等等。今年比赛中,有同学在“独木桥”上的残酷竞争中取得了共赢结果。由此可以得出“合作,是前行的润滑剂”等立意,在论述时还可以再现与团结协作、互惠双赢相关的故事;当然也可以从反面立意,认为“竞争,是向上的齿轮”等等;还可以运用辩证思维,思考“竞争”“合作”的关系。

好啦,听完纸条君的讲解,小纸条们是否get到以上三种类型考场作文审题立意的技巧啦?

下一期纸条君将会重点介绍近几年考场上的“香馍馍”——“新材料作文”和“任务驱动型作文”哦,小纸条们尽情期待!

此外,你们在平时的训练中,有没有总结出以上类型作文的审题立意小技巧呢?欢迎大家一起在评论区交流分享呀~(^U^)ノ

(首发于纸条App文章《决胜高考:高考作文审题立意(上)》)

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