关于中秋作文题目

关于写作目标:1、了解中秋节的风俗习惯,学习描写的方法。评点修改目标:1、立意是否新颖2、选材是否经典,详略是否得当3、语言是否准确、生动。文中运用了哪类描写和修辞重 点 描写抓住景物特征难 点借景抒情的写法教学准备 写前早布置,过中秋节时要求写观察记录,为写作时准备好素材。 教学方法 指导写作中秋节:{风俗习惯、赏月{情景、心情教学过程(优秀网斐.斐.课.件.园)第一课时一、思维培育(5 分钟)学生谈家乡过中秋节的风俗习惯及过中秋节的经过;吃月饼的讲究,圆月时的食品及月下的活动,赏月时的景色和心情,吃花生的内涵。二 、出事话题中秋节三、写作(40 分钟)学生快思维、快行文,教师巡视浏览,发现共性和典型问题及时记并为提前写完的学生板示思考题(同评点修改目标)第二课时四、讨论(5 分钟)主要针对思考题以组为单位进行讨论并评议本组写作情况,准备参加班内评议。五、评议(20 分钟)1、抽取小组中优秀作文一篇,学生读后全班评议,点评主要优点。2、选取神笔手优秀作文一篇,学生读后全班评议,借鉴主要写作优点。六、批改(8 分钟)根据评点修改目标提出批改要求,让学生写出 100 字左右的批语。

1、看立意是否新颖2、看选材是否典型、是否写出了家乡过中秋节的风俗习惯、上月的情景和心情3、看语言是否准确、简洁,文中运用了哪类描写和修辞,描写是否抓住了景物的特征4、能否借景抒情5、文章的结构有什么特点七、反馈(7 分钟)个人总结本次写作的得失成败中秋作文题目,并对他人的评语发表自己的见解,然后写出 80 字左右的反思。一:吃月饼要看着月亮,这样眼睛会变得更明亮今天是中秋节,爸爸上网给我查了一些关于中秋节的资料,我看到资料上说每年农历八月十五,是一年秋季的中期,所以被称为“中秋”。八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆,更明亮,中秋节又叫做“月夕”、“八月节”。此夜,人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月中秋作文题目,自然会期盼家人团聚,所以,中秋也称“团圆节”。爷爷给我讲了中秋吃月饼的来历,在元朝的时候,朱元璋和他的部下已经做好起义的准备了,但朝廷的官兵查的很严,传递消息很困难。军师刘伯温想出了一个办法,命令属下把“八月十五夜起义”的纸条藏入月饼里,派人把月饼送到每个家里。很快,徐达就攻下了元大都,起义成功了,朱元璋很高兴,将月饼赏给大家。此后,中秋节吃月饼的习俗便在民间流传下来。中秋节的晚上,奶奶准备…