重庆历年中考作文题目

2013年重庆中考作文题目 要求:内容具体,有真情实感;除诗歌外,文体不限;字数在600 字左右;凡涉及真实的人名、校名、地名, 一律用A、B (1)“阅读”是人生中一种必不可少的生活姿态。“阅读”父母的点滴细节,体会劳作的艰辛;“阅读”自然的呻吟,明 白要善待自然;“阅读”社会的美丑,懂得要守住道德的底线, 阅读经典佳作,获得心灵的轻盈和洁净? (2)理解下面材料的内容和含义,选准角度,明确立意;自拟题目,写一篇文章。2012 年12 月11 日,诺贝尔 文学奖得主、中国作家莫言在颁奖仪式上发表获奖感言,“? 此刻我最想念的人,我的母亲,你们永远无法看到了。”谈 到能有今天的成就,莫言深情回忆母亲影响自己的四件事: 我记忆中最痛苦的一件事,就是跟随着母亲去集体的地里捡麦穗,身材高大的麦田看守人搧了母亲一个耳光,并没收 了我们捡到的麦穗,吹着口哨扬长而去。我母亲嘴角流血, 坐在地上,脸上那种绝望的神情让我终生难忘。多年后,那个看守麦田的人成为一个白发苍苍的老人,在集市上与我相 逢,我冲上去想找他报仇,母亲却拉住了我,平静地对我说: “儿子,那个打我的人,与这个老人,并不是一个人。” 2012年重庆 要求:内容具体,有真情实感;除诗歌外,文体不限;字数在600 字左右; 凡涉及真实的人名、校名、地名, 一律用A、B (1)脑海中的往事像镜头倒转一样连续不断的上演,无一不是平平淡淡的小事,却温暖得令人忍不住落泪。

那一段段美 好的时光,静静流淌在心泉的最深处,它将永远温馨鲜活在 遥远的记忆里,成为支持我一往无前的力量。(选自《读写舫? 走笔》) (2)当两朵花都争向那一缕冬日的阳光时,一朵花悄然转身,这是成全;当两只手同时伸向一本喜爱的书时,一只手 陡然放下,这是成全;当茶叶忍受沸水的煎熬,把无色无味 的水变成了一杯香茗时,这是成全。成全是生活中的和风丽 日,展现出一道道优美独特的风景。请你以“成全”为话题, 自拟题目,写一篇文章。 2011 重庆中考作文题目 要求:内容具体中考作文题目,有真情实感;除诗歌外,文体不限;字数不少于500 字;凡涉及真实的人名、校名、地名, (1)泰戈尔说:“世界以痛吻我,我要回报以歌。”生活中,阴风冷雨会不时来袭,常常暗淡了我们天空的色彩。但 如果我们拿出勇气去改变那能改变的,拿出智慧去改变那应 该改变的,拿出意志改变那很难改变的,我们的天空就会五 彩斑斓。然后我们可以微笑着说,世界以痛吻我,我却回报 请以“我改变了的色彩”为题写一篇作文。写作时先把题目补充完整,再按要求作文。(温馨提示:横线上可以填“困 难”“挫折”“性格”“友情”……) (2)病中的老王送的香油和鸡蛋,温暖了杨绛苦难的岁月;阿长奔波于街巷买来的《山海经》,快乐了鲁迅的童年; 新客忍受风霜苦旅的艰辛,传递着城市和乡村的期盼。

善良 犹如三月的春雨,在岁月的长河里浇灌出生命的花朵。请以 “善良的魅力”为题,写一篇作文。 2010重庆中考作文题目 要求:内容具体,有真情实感;除诗歌外,文体不限;不少于500 字;凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、 (1)爱是爱心,爱是美好的语言,爱是无私的奉献,爱会带给你无限温暖,爱会带给你快乐和健康……(改自中央电视台 《正大综艺》主题曲) 请你以“爱是 ”为题写一篇作文,写 作时先把题目补充完整,在按要求作文。 (2)一个孩子,因为有了期盼,就变成一朵金色花,让妈妈生活得更加温馨;一只丑小鸭,因为有了期盼,就蜕变成一只 白天鹅,绽放出生命的美丽;一场春雨,因为有了期盼,就化 作春的使者,满怀深情的祝福儿童…… 2009年重庆中考作文题目 要求:内容具体,有真情实感;诗歌除外,文体不限;不少于500 字;凡涉及真实的人名、地名、校名一律用 英文大写字母ABC 等代替;不得抄袭。 (1)仔细阅读下面材料,根据材料内容,结合生活实际,自拟题目,写一篇作文。 慈母手中线,游子身上衣。临 行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖!(孟郊 《游子吟》) 中央电视台有一则公益广告:一位孝顺的 媳妇工作一天后,打来一盆洗脚水,为婆婆洗脚。

年幼的孩 子见了妈妈的这一举动,也打了一盆洗脚水,一巅一巅地端 到妈妈面前,说:“我也要给你洗脚。” 你一时激情的冲动;也许,有的承诺你言出必行,行必有果;有的承诺你深埋在心底,从未说出。但只要是承诺,都应该 是庄重的,严肃的。(改写自《今日教育读写舫》2009 请以“的承诺”为题写一篇作文,写作时先把题目补充完整,再按要求作文。 2008年重庆中考作文题目 要求:内容具体,有真情实感;文体不限,不少于500 字(诗歌不少于20 行);凡涉及真实的人名、校名、地 名,一律用英文大写字母a、b、c……代替;不得抄袭。 亲人的重逢,朋友的惜别;获得成功的时刻,遭遇失败的瞬间;误会冰08 满分作文释后的拥抱,绝处逢生时的欢笑? 这一幕幕难以忘怀的画面,长久地定格在我们记忆的屏幕 上。让我们用深情的笔触描绘这一幕幕画面。 (2)仔细阅读下面的文字,不脱离材料内容,任选一个角度立意,自拟标题,联系生活,写一篇文章。 花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。(宗璞《紫藤萝瀑布》2008 高考满分作文赏析) 在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽(冰心《谈生命》) 们要坚信:黑暗过后是黎明,寒冬过后是阳春。

用你的激情点燃生命的火把,去迎接生命的挑战。(高建群《感谢创伤》) 写作技巧18 1、充分发挥自己的优势。擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择记叙文,擅长抒情的同学可选择散文。初中生一 般不提倡写议论文。 2、精写前几段,给评卷老师留下一个好印象。要精雕细刻,要出彩。比如,可开门见山,直奔主题;可制造悬念, 引人入胜;可提出问题,引人注意;或巧用排比、比喻、拟 人等修辞手法,或。巧述故事,引人入胜,或巧用题记,揭 示主旨,或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师 一般是S 型的扫描全文。结尾可画龙点睛,发人深思;或总 结全文,照应开头;或虚笔拓展,扩大容量;或精辟议论, 深化主旨。 3、要给自己充足的构思时间,不要急于动笔,’宁停三分,不争一秒’,因为写作是’开弓没有回头箭’的,写到一半, 突然发现,呀,把题目理解错了,或没领会好命题的要求。 最可怕的是文章写到一半,又想另起炉灶。时间没了,心情 也坏了。干着急。建议打草稿,防止’三边工程’(边立项, 边设计,边施工)。考场作文不宜见异思迁,边写边改。要贯 彻一种构思。一旦构思已定,就不要轻易改变。 好后,开头反复推敲,精雕细琢,后来发现时间不够,于是草草收兵。

此外,要谨慎对待修改。修改一般只着眼于字词 方面的,可用米尺比好之后划两横。结构方面不能修改。要 保持卷面的整洁美观,要努力做到改动少而效果好。 5、如果偏题或者离题,作文的主要分数就失去了。为防止跑题,可从如下几点做出努力:一是将材料、引语和话题 联系起来思考,不可单看话题;二是看自己确立的观点能否 用话题所给材料来证明;三是想一想这则材料当初发在媒体 上登载是要达到一个什么效果的。万一跑题了,要考虑逆挽, 使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。 6、一定要完篇。熟话说,好文章是凤头、猪肚、豹尾。没有豹尾,老鼠尾巴也要有一个,绝不能写半头文。用半篇 文章给你评分,怎么会得高分? 7、特别要注意不能缺题。不是万不得已,不要以话题做标题。拟题是显示你才气的一个好的平台,不能轻易放弃。 缺题影响远不止2 分。正好给了评卷老师扣分的理由。 8、文章要有一至两个亮点。学而思老师建议:如果是记叙文,应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情,记叙 文不能没有描写。如果是议论文,就一定要有 12 个典型的 论据,就应该有纵横捭阖,很深刻的见解。如果是微型小说 一定要有巧妙的构思。这个亮点还可以是一句富有哲理的警 句,也可以是一个精彩的比喻,也可以是一个超常的搭配(酽 9、行文中要多次扣题,要一路扣题一路歌。

材料、引语和话题中的相关文字至少在文中出现三次以上。开头三句话 内应点题一次,结尾应回扣标题,’回眸一笑百媚生’。中间 至少扣题一次。几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要 跑题。有球场上叫暂停的效果,可以调整思路和写法。 10、思想要健康。’思想健康’不是说要你只说冠冕堂皇的话,不是要你刻意拔高,’健康’是针对’病态’、’庸俗’ 而言的,它的底线是不能欣赏违背法律法规和( 自:在点网:重庆历年中考作文题目)偏 离社会道德的事。恋爱题材是考场作文的禁区,无论 考生写得如何缠绵悱恻,真挚动人,因其行为是中学生日常行为规范所不允许的,这类作文自然得不了高分。 11、观点不可太绝对,要留有余地。’义正’未必要’辞严’,’理直’未必就要’气壮’。联系现实生活时,涉及社 会黑暗面时,要有分寸,不要一味指责。’质问京山大冤案’。 批评家长、老师和社会要与人为善,抱着协商与治病救人的 态度,要提建设性意见。不可尖刻、讽刺、挖苦,甚至恶意 地进行人身攻击。 12、临场写作时可以根据题意和你的表达需要想像一个或一类读者就在你的面前。如以’沟通’为话题作文,写与家 长的沟通,可想像父母就在身边;写’沟通’之艰难和必要, 就好像误解过你的人正在听你倾诉;写国际间通过沟通走向合作,就设想自己参与了国与国的谈判。

即使所写文章没有 明确的阅读对象,你也可以想像此文是写给你的语文老师 的。你要知道,你的文章的惟一读者是那位跟你的语文老师 非常相似的人。写记叙文,且最好将主人公设定为自己。想 想阅卷老师的喜好,说他们想听的话。尽可能赢得评卷老师 的同情。 13、写法上可以求新,要考虑,怎样表现更智慧,更艺术,更有可读性;但更要求稳。我的意见是大家一定要在一种比 较稳的情况下,确有把握时才可写小小说或者是写戏剧,或 者是写别的,确有把握之后才写这种文体,如果没有把握的 话,就选择比较稳妥的老的文体,老的写法。 14、不可按上年或前几年的中考作文思路行文。求新、求变是人们所追求的,中考作文也不例外。但若按上年或前几 年的中考作文思路行文,甚至拿来套用,机械模仿,不懂灵 活应变,就会吃力不讨好,这也是失分的点。因为阅卷者大 都是相对固定的,对以前的中考作文非常熟悉。不主张写诗 歌、文言文。 15、苦于材料缺乏则可以突出自己的爱好。你如果喜欢体育,那你就像体育记者一样,叙体育、议体育,只要切合题 意就好。你如果喜欢听的歌、看的书、爱好上网……你 就可以将自己这一方面的经历和感受与命题联系起来。那样 10 就不愁内容贫乏、文思枯竭。

不要瞎编乱造。靠编故事骗取 老师的眼泪从而获得高分的时代已经一去不复返了。 16、要美化自己,而不是丑化自己。要显现自己的高境界、大抱负、多知识、同情心,要显现自己以天下为己任的 豪情。不要出于反衬别人等考虑而故意丑化自己,如果让评 卷老师以为你真就是那样,那就麻烦了,因为中考是选拔性 考试。从某个角度讲,评卷老师评卷的过程就是一个选择淘 汰对象的过程。 17、字数以600-900字为宜。不能给人凑字数的感觉,但 也不能拖得太长,不允许加纸条。喜欢写长文的同学,开篇 要注意不要放得太开,开口不要太大,能跳过去的就跳过去, 要相信读者的理解能力。要注意节省篇幅,要防止高潮来了 没地方写了。切忌三段文。要突出的句子(扣题的、表现主旨 的、文眼、点睛之笔、抒情议论、议论文的分论点等)最好单 18、看到题目后,可先搜索一下自己以往所写的优秀作文,看有没有可以再利用的。须要注意的是一定要不牵强。 2010年中考作文题目汇总 2013 全国各地中考作 文题目 篇三:2015年重庆市中考作文题解与佳作展评字数 2015年重庆市中考作文题解与佳作展评字数:3132 来源: 11 作文与考试初中版2015 年34 期字体:大 打印当页正文 以下两题选做一题。

(2015年重庆中考语文A 卷作文题) (1)走过年少轻狂的日子,母爱依然;走过风风雨雨的岁月,故乡依然;多少次跌落与登顶,奋斗依然?蓦然回首中考作文题目, 山水依然,初心依然。请将下面的题目补充完整,然后写一 篇文章。 题目:依然 我问树枝上的蝉儿:你长时间生活在黑暗中,只能尽情歌唱一夏,遗憾吗? 蝉儿笑答:绽放生命的绚烂是我唯一的 愿望。 【文题解读】12 题目一是一道半命题作文,给考生留出了广阔的创作空间。这个时代日新月异,很多事物发生了天翻地覆的变化, 还有哪些是始终不渝、未曾改变的呢?根据题目的提示语, 我们可以从三个方面打开思路: 抒写一处风景。触动心灵的风景,可以是小桥流水的家乡,是书声琅琅的校园,是寤寐思服的故地,是流连忘返的山峦? 只要风景依然,蓄满故事,就可以尽情道来。 怀念一份情感。心似双丝网,中有千千结。物非人是,痴情依然:父母之爱、师生之情、朋友之谊,当然,还可以用 博爱的眼光,审视每一个与我们的情感有过交集的生命。 美一种精神。人生之路道阻且长,但人的执着不会改变,初心依然、坚持依然、奋斗依然、拼搏依然,凡是值得讴歌的 精神,都可以纳入篇章。 题目二是话题作文,围绕“生命的意义”自拟题目。

可以从材料的三个具体形象里提炼出一个抽象而深邃的话题。 例如,忍受重复与黑暗,坚守追求与梦想,在平凡的世界里闪烁出生命的光芒,是本次命题的寓意。从高处着眼,小 处落笔,写出人物的精神与事件的内涵。比如一名普通的清 洁工、一位朴实的农家女、一个憨厚的小商贩、一个基层的 公务员?他们全心全意扮演好自己的角色,默默无闻,任劳 任怨,涵养着社会的土壤水源,释放出和谐社会不可或缺的 正能量。 13 你说想送我个浪漫的梦想,谢谢我带你找到天堂,哪怕用一辈子才能完成,只要我讲你就记住不忘。 “背靠着背坐在地毯上,听听音乐聊聊愿望,你希望我越来越温柔,我希望你放我在心上?”听一首歌,想一家人—— 我四姨家,他们非富非贵,在我心里却富有而高贵:平凡中 知足快乐,风雨里浪漫依然。 寒假,我来到北国江城串门,与这一家人的温馨浪漫有 了交集。 雪后的龙潭山银装素裹,伫立于松花江畔,静静地等着属狗的四姨夫。等他的还有属猪 的四姨和属鼠的小哥。四姨在距离龙潭山不远的地方陪读,小哥在吉化一中念高三。每逢周末,四姨夫这条“小狗”就摇 头摆尾,从县城到市里,跟“小猪”“小鼠”聚首,他喜欢我这 带点动画片儿喜感的说法。

坐车去市里的路上,四姨夫跟我聊天:“幸福是什么?就是一家人无忧无虑地在一起。五天头不抬眼不睁地工作,然 后期待着两天与家人耳鬓厮磨,这日子才有滋有味!”他珍 惜一家人在一起的时光,因为感觉陪伴越来越珍贵。且不说 14 眼下陪读已经初露端倪,孩子上大学、找工作,“常回家看 看”没准就成了最暖他们心窝的歌儿。有一天,最浪漫的事 儿莫过于你的左手牵着我的右手,随便看一看,随便说一说, 随便走一走。 四十不惑,他浪漫依然。夕阳下,公园广场,他这条“小狗”牵着心爱的“小猪”散步。被同事遇见,过后打趣:“瞧人 家,敢那样(秀恩爱)!”他只是憨笑不语,别人哪知道,车 来车往,人流熙攘,生过病的“小猪”牵着他的手会减少一点 儿紧张。 而他,也有需要牵手的时候。那次,他心跳过缓,整个人瘫倒在学校的沙发上。时值中午,大家都在食堂吃饭,无声 无息的他几乎没人发现。后来,“小猪”来了,牵着他的手走 出校园。 脑供血不足,一路上他只能闭上眼。闭上眼,静下心,有些东西就看得格外清:得意的时候以为世界都爱你,失意的 时候以为世界都恨你,孤单的时候以为世界都躲着你。可是 其实,世界它根本不知道你是谁。知道你是谁的只有眼前人, 就算全世界都蔑视你的容颜,她一生印刻的只有你这张脸。

他讲了一路,我听了一路,想了一路,说不出的羡慕与佩服。难怪小哥学习、做人样样都好,因为他有这样浪漫的父 母、温馨的家! 揣两个橘子,披一身阳光,跟他一家人攀登龙潭山。龙潭15 卧雪,一个拍照,一个傻笑:岁月如歌,词儿可换调儿不变, 心手相牵浪漫依然。 【评点】此文通过叙述四姨家的浪漫情怀,展现了一个和谐、温馨、幸福的家庭。这恰是和谐社会最健康的细胞,值 得称道。描写生动具体,且能写出自己的真切感受,堪称一 篇佳作。 天地有大美而不言。而孩子捧着小脸蛋,问的问题总是那样故作深沉:“生命的意义是什么?”天地笑而不语,只是眉 目传情,仿佛在说“你懂的”。 校门口假山下,池子里的红鲤鱼对孩子的问题也是不置一词,兀自游来游去,追逐嬉戏,或急或徐,优哉游哉。孩子 凝望着那一尾尾精灵,不知不觉忘掉了一切忧思不安的事 情:背不完的单词,做不完的习题,考不完的小测?瞬间, 他恍若隔世,感到那些鱼“皆若空游无所依”。是啊,鱼儿之 乐,在于无须背负人身上那么多重担!世界给它几粒鱼食, 它还世界一把快乐。这就是生命的意义吗? 校门外小区里,楼间绿地草木葱茏,郁郁青青。一阵轻风吹来,芳草跳着优美多姿的集体舞。

它们无暇顾及孩子的追 16 问,况且那个问题需要回答吗?它们像希腊哲学家第欧根尼 一样挥手:“别挡住我的阳光。”风来的时候起舞,雨落的时 候沐浴,给流浪的蟋蟀一个弹琴的广场,给飞过的小鸟一口 干净的空气,给凭窗的姑娘一份碧绿的心情,给平凡的人们 一个宜居的环境。这就是生命的意义吗? 山野里树丛间,一簇簇带刺儿的植物卓尔不群。它们不是玫瑰,却也浑身是刺,从茎到叶子,但是阻挡不住孩子们喜 欢它,因为它的果实红得动人,甜得销魂。野外观察时老师 说过,它的学名是树莓,也有人叫它托盆,就是鲁迅笔下的 覆盆子。老师说,覆盆子一生只红 一次,从身体到果实。有人欣赏,它红给知己红得甜美;没人注意,它红给自己红得热烈。活一回红一回甜一回,不 以他人而改变。这就是生命的意义吗? 找来找去,孩子若有所思,抬望眼,夕阳下的广场上,忙碌了一天的人们又舞动起来。他们为什么那么快乐?清洁工 扫净了街道的垃圾,洗菜工洗净了饭店的蔬菜,建筑工造好 了结实的楼房,快递员送完了手里的快件?他们都那样充 实、知足、快乐。他们找到了生命的意义了吗?是游鱼、芳 草和覆盆子告诉他们的吗?不负自己,不伤世界,在人世间 留下一份快乐、美丽和甜蜜的回忆。

蓝天下,生命与生命比肩。生命的意义在哪里?天地无言,或许是不想说一个标准答案。 17 【评点】此文假借一个男孩寻找生命的意义,表达出自己独到见解。作者精心选取了游鱼、芳草、覆盆子,从不同角 度阐释生命意义的内涵,最后联系到普通的人们,引人深思。 语言优美,结构清晰,饱含感情,值得称道。 篇四:2014年重庆市中考作文题 2014年重庆市中考作文题新鲜出炉: 2014年重庆市的作文题为二选一:一个是半命题作文,给 出了歌曲《画》中的歌词,让学生以“为……画上……”为题进 行写作。另一个是材料作文。命题专家表示:“这两个作文题 目的写作角度是多样化的,既可以表达感恩,也可以表达对生 活的憧憬与梦想。 篇五:08-13年重庆中考作文题目 2013年中考作文题目 要求:内容具体,有真情实感;除诗歌外,文体不限;不少于600 字;凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、 B、C、等英文大写字母代替;不得抄袭。 (1)微笑之于生活,有如阳光泻在大地上的璀璨!微笑是寒冬过后的第一缕阳光,微笑是炎炎烈日里的一掬清泉。 微笑带来友善,让亲切相伴;微笑带来信任,让隔阂走开; 微笑带来自信,让希望常在……记忆中那些印象深刻的微笑 18 总是让我们回味无穷。

章鱼面临敌人攻击咬住不放时,它会向敌人喷墨、变色,仍然无效时,它会不假思索的收缩肌肉,切断其中的触角逃 亡而去。海豹原来群居在海岛上,栖息于岩石,但潮水来了, 无立足之地,由陆居变为水居,全身作了调适与演化,它不 但学会了游泳,还精于潜水。金鱼在宽广的池中不知道有多 逍遥,但屈身鱼盆或者鱼缸后,由于转身不便,它会自动瘦 身,鳍也变小了…… 2012年重庆:成全 今年重庆中考作文依旧延续往年的特点采用话题作文和全命题作文,今年重庆中考语文作文话题作文题目是“成 “成全”的解释是帮助人,使实现其愿望。应该说今年重庆中考话题作文比较容易好写,但也容易千篇一律,所以如果 想要得高分,还是有一定难度。 2012 重庆中考命题作文: 那件小事激励了我 “那件小事激励了我”看似简单,但是想要表达真情实感,让评卷老师给个高分,需要同学们从身边事例出发,不能过 多的去套用他人的例子。 19 2011年重庆中考语文作文题目: 要求:内容具体,有真情实感;除诗歌外,文体不限;字数不少于500 字;凡涉及真实的人名、校名、地名,一 (1)泰戈尔说:“世界以痛吻我,我要回报以歌。”生活中,阴风冷雨会不时来袭,常常暗淡了我们天空的色彩。

但 如果我们拿出勇气去改变那能改变的,拿出智慧去改变那应 该改变的,拿出意志改变那很难改变的,我们的天空就会五 彩斑斓。然后我们可以微笑着说,世界以痛吻我,我却回报 请以“我改变了_____的色彩”为题写一篇作文。写作时先把题目补充完整,再按要求作文。(温馨提示:横线上可以 填“困难”“挫折”“性格”“友情”……) (2)病中的老王送的香油和鸡蛋,温暖了杨绛苦难的岁月;阿长奔波于街巷买来的《山海经》,快乐了鲁迅的童年; 新客忍受风霜苦旅的艰辛,传递着城市和乡村的期盼。善良 犹如三月的春雨,在岁月的长河里浇灌出生命的花朵。请以 “善良的魅力”为题,写一篇作文。 2010重庆市 要求:内容具体,有真情实感;除诗歌外,文体不限;不少于500 20 (2)一个孩子,因为有了期盼,就变成一朵金色花,让妈妈生活得更加温馨;一只丑小鸭,因为有了期盼,就蜕变 成一只白天鹅,绽放出生命的美丽;一场春雨,因为有了期 盼,就化作春的使者,满怀深情的祝福儿童? 2009重庆市 要求:内容具体,有真情实感;诗歌除外,文体不限;不少于500 字;凡涉及真实的人名、校名、地名一律用 ABC 英文大写字母代替;不得抄袭。

(1)仔细阅读下面的文字,结合材料内容,联系生活实际,自拟题目,写一篇文章。 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖!(孟郊《游子吟》) 中央电视台有则公益广告:一位孝顺的媳妇忙了一天后,还打好洗脚水,为婆婆洗脚。年幼的孩子看见妈妈这一 举动,也打好了洗脚水,一巅一巅地端到妈妈面前说:“妈 (2)也许,有的承诺是你发自肺腑的心声,有的承诺是你一时激情的冲动;也许,有的承诺你言出必行,行必有果;有 21 的承诺你深埋在心底,从未说出。但只要是承诺,都应该是 庄重的,严肃的。(改写自《今日教育。读写舫》2009 请以“的承诺”为题写一篇作文,写作时先把题目补充完整,再按要求作文。 2008年重庆 【2008考场真题】 亲人的重逢,朋友的惜别;获得成功的时刻,遭遇失败的瞬间;误会冰释后的拥抱,绝处逢生时的欢笑……这一幕幕 难以忘怀的画面,长久地定格在我们记忆的屏幕上。 (2)仔细阅读下面的文字,不脱离材料内容,任选一个角度立意,自拟标题,联系生活,写一篇文章。 花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。(宗璞《紫藤萝瀑布》) 在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?(冰心《谈生命》) 生命中不光有风和日丽,也有苦雨凄风。面对风雨,我们要坚信:黑暗过后是黎明,寒冬过后是阳春。用你的激情 点燃生命的火把,去迎接生命的挑战。(高建群《感谢创伤》) 22