学生如何拟写“中心论点”?议论文“八种”观点写法全解,快收藏

议论文怎么写

“作文”是语文学科的重头戏,从学生的身心发展和作文的训练进阶来看,初中作文一般侧重于对记叙文的写作,并初步涉及到议论文的写作;而高中作文则将记叙文作为一种衔接,重点在于议论文的写作培训。

正是因为这种阶段性的培训目标不同,导致很多学生对议论文的写作感到困难。由于高中语文在难度上不断提高,学生进入高中之后便感到跟不上,甚至成绩还一度下滑。这都是正常现象。

高中作文以议论文写作为主。不管是材料作文,还是任务驱动型作文,其写作的本质仍然是议论,通过议论来表达自己的观点。目前,学生们在议论文写作上出现的问题主要有:

①缺乏“文体意识”,根本不知议论文为何物,对议论文“文体”了解不够深入;②虽知道议论文的“三要素”,但由于缺乏写作训练而不知道如何写作;③在作文中没有自己的观点,或者根本不知道如何表达自己的观点。本文主要针对第三个问题,谈谈如何在议论文的开篇部分提出自己的观点。根据平时的梳理,在此我总结出一共八种“中心论点”拟写法,通过“高考满分作文”实例分析,向大家介绍并推荐议论文论点写作方法:

议论文怎么写

1.开门见山,直接提出自己的观点。

【举例】

高考满分作文《仰望星空与脚踏实地》:

仰望星空让人拥有梦想,而脚踏实地让人拥有尊严。仰望星空似乎是求索者的姿态,然而在仰望星空之中,我们看见苍茫宇宙变幻,看见斗转星移,看似穷尽一些奥秘,却唯独看不到自我。然而脚踏实地这种面向土地的姿态,无疑更加深刻。因为此刻,人们将深切感受到自我的存在。

【解析】:

作者在文章第一段开门见山,提出“仰望星空让人拥有梦想”和“脚踏实地让人拥有尊严”两个观点:一方面能够紧扣题目《仰望星空与脚踏实地》,强调中心论点;另一方面又给下文理出写作思路,先分析“仰望星空”再分析“脚踏实地”。这也是一种前后勾连,彼此铺设照应的写法。

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2.通过引用名言,间接表达自己的观点。

【举例】

高考满分作文《坚守心中的道德律》:

康德说“在这个世界上,有两样东西值得我们仰望终生:一是我们头顶上璀璨的星空,二是人们心中高尚的道德律。”星空因其寥廓而深邃,让我们仰望和敬畏;道德因其庄严而圣洁,值得我们一生坚守。

【解析】:

开篇引用名人名言,是写好文章并令人眼前一亮的“屡试不爽”之法。作者在开篇引用康德的名言既作为文章的开端,又以此来表达自己的观点:“道德因其庄严而圣洁,值得我们一生坚守。”

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3.用反问手法,巧妙地表达自己的观点。

【举例】

高考满分作文《不要轻易说“不”》:

当今社会,物欲横流。在这灯红酒绿的生活中,物欲的引诱、功利的驱使、游乐的招引,谁能抵挡得住?于是,有许多人站出来威风凛凛地说,要抵制诱惑,遇事多说“不”。然而,他们忽略了那“不”字是不要轻易说的。有些事情是我们不能拒绝的,一旦说“不”,就可能失去许多许多。

【解析】:

在这篇文章的开头,作者用“反问”手法来表达自己的观点。一句“谁能抵挡得住”,既写出了“生活现实”和“生活真实”,同时又巧妙地表达了自己“不要轻易说不”的观点。同时,作者用“有些事情是我们不能拒绝的”的生活现实和生活真实,来进一步阐释自己的观点,具有强烈的思辨色彩。

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4.通过设问,自问自答,表达自己的观点。

【举例】

高考满分作文《壮哉,猛士!》:

是谁?曾经彷徨,而后怀着满腔热情拿起笔杆子,向敌人的咽喉刺去;是谁?曾经呐喊,而后激励一代又一代有志青年,在铺满荆棘的道路上奋勇前行,追寻那一片光明;是谁?曾经伤逝,为的是无法一直做人民的孺子牛,为革命多做一件事。是您,鲁迅先生!沧海横流,您是识时务之俊杰;刀光剑影,您是永远不倒的猛士!壮哉,您是千千万万人心中的人。

【解析】:

这篇文章的作者采用了设问手法来表达自己的观点,分别引述了鲁迅作品《彷徨》《呐喊》和《伤逝》,来向鲁迅先生致敬,并表达敬佩和思慕之意。这样的开篇格局阔大,情感强烈,通过自问自答来明确表达自己的观点。这种写法,确实算得上一篇优秀范文。

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5.采用对比手法,凸显自己的观点。

【举例】

高考满分作文《奉献与索取》:

有人想,只要全国每个人都把节省一根火柴的钱给我,那我就是富翁了。也有人想,如果我能够给全国每一个人都做一根火柴价值的贡献,那么,我的人生就是最有价值的了。两种“想法”,言词相近,但观点迥异:一个是贪婪地索取别人,要“人人为我”;一个确实无私地奉献给人民,要“我为人人”。这里表现出了两种具有鲜明反差的人生价值观。

【解析】:

能够在作文开篇运用对比手法表达自己观点的,一定是高手。在这篇《奉献与索取》中,作者将“人人为我”和“我为人人”两种人生价值观进行对比,有意凸显其高低境界。如此一来,作者虽未明确究竟我们应该追求哪一种价值观,但是通过这种对比,人们已经在潜意识中得到了答案,只有“我为人人”的价值观,才更有价值议论文怎么写,才更有格局。

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6.巧用比喻,生动形象地表达自己的观点。

【举例】

高考满分作文《必须跨过这道坎》:

急流跌宕险滩,潮汐遭遇暗礁,雄鹰卷进长风……造化注定给生命以劫难,没有坎坷崎岖的人生不能谓之完美充实的人生,而饱经磨炼愈挫愈勇的人才有机会飞上天空,拥抱云蒸霞蔚或是电闪雷鸣。

【解析】:

作者用“险滩”“暗礁”“长风”来比喻生活中的坎坷和磨难,同时将“拥抱云蒸霞蔚或是电闪雷鸣”比作饱经挫折后人们获得的成功和刺激,让读者对“坎坷”和“磨难”本身的意义一目了然。比喻手法的运用,一方面可以增加文采,另一方面还可以将抽象的道理(观点)表达得更加生动形象,让读者易于理解和接受。

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7.借用题记,一目了然地表达自己的观点。

【举例】

高考满分作文《是谁在赞美皇帝的新装》:

如果你失去了金钱,你只失去了一小部分;如果你失去了健康,你只失去了一小半儿;如果你失去了诚信,那你就几乎一贫如洗了。——题记

【解析】:

现在很多学生喜欢用“题记”,但是所写出来的“题记”大部分和文章内容关联性不强,更别说用它来表达自己的观点了。在《是谁在赞美皇帝的新装》这篇作文中,作者采用了题记的形式进行开篇,并由“金钱”谈及“健康”,又由“健康”谈及“诚信”,作者可谓构思巧妙:在意思上既有了递进,又有了对比,同时还引出了下文,可谓“一箭三雕”。

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8.通过否定别人的观点,来提出自己的观点。

【举例】

高考满分作文《相信自己,也要相信别人》:

有人说:“当局者迷,旁观者清。”于是相信别人,让别人决定自己。有人说:“只有自己才最了解自己。”于是闭目塞听,在错误的泥潭中越陷越深。相信自己与听取别人的意见看似是不可统一的矛盾双方,但二者却又统一的一面,它们正如我们的左臂右臂,缺一不可。在竞争激烈的今天,我们既要相信自己,又要相信别人。

【解析】:

这篇文章的开头,总的来说运用了“先破后立”的思路来提出自己的观点。作者先是对“当局者迷,旁观者清”和“只有自己才最了解自己”两种说法进行剖析,进而否定了“只相信自己”和“只相信别人”两种极端的观点,最后提出自己的“既要相信自己,又要相信别人”的观点。先否定别人的观点,然后再摆出自己的观点,这种写法比较有针对性,有利于作者表达观点,梳理思路,铺排文章。

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结束语:

写好考场作文,“方法”很重要。没有方法,就等于“闭门造车”。这个方法,一般来讲有两个“来路”:一是靠老师“传授”,二是靠自己“学习”。如果能够将这两个途径结合起来,那么学生的作文写作水平定然会大大提升。

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