尊重议论文_高中作文_高中教育_教育专区

谈如何尊重人尊重他人,我们赢得友谊;尊重 他人,我们收获真诚;尊重他人, 我们自己也获得尊重;相互尊重, 我们的社会才会更加和谐. ——题记 尊重是对他人的肯定, 是对对 方的友好与宽容。 它是友谊的润滑 剂,它是和谐的调节器,它是我们 须臾不可脱离的清新空气。 “主席 敬酒,岂敢岂敢?” “尊老敬贤, 应该应该! ”共和国领袖对自己老 师虚怀若谷,这是尊重;面对许光 平女士, 共和国总理大方的叫了一声“婶婶” ,这种和蔼可亲也是尊 重。 尊重不仅会让人心情愉悦呼 吸平顺, 还可以改变陌生或尖锐的 关系,廉颇和蔺相如便是如此。 将相和故事千古流芳:廉颇对蔺相 如不满,处处使难,但蔺相如心怀 大局,对廉颇相当的尊重,最后也 赢得了廉颇的真诚心, 两人结为好 友,共辅赵王,令强秦拿赵国一点 办法也没有。 蔺相如与廉颇的互相 尊重, 令得将相和的故事千百年令 无数后人膜拜。 现在,给大家举几个例子。在 美国, 一个颇有名望的富商在散步时, 遇到一个瘦弱的摆地摊卖旧书 的年轻人, 他缩着身子在寒风中啃 着发霉的面包。 富商怜悯地将 8 美 元塞到年轻人手中, 头也不回地走 了。没走多远,富商忽又返回,从 地摊上捡了两本旧书,并说: “对 不起,我忘了取书。

其实,您和我 一样也是商人! 两年后,富商应 ” 邀参加一个慈善募捐会时, 一位年 轻书商紧握着他的手,感激地说: “我一直以为我这一生只有摆摊 乞讨的命运,直到你亲口对我说, 我和你一样都是商人, 这才使我树 立了自尊和自信, 从而创造了今天 的业绩??”不难想像,没有那一句尊重鼓励的话, 这位富商当初即 使给年轻人再多钱, 年轻人也断不 会出现人生的巨变, 这就是尊重的 力量啊 可见尊重的量是多吗大。 大家是 不是觉得一个故事不精彩, 不够明 确尊重的力量, 那再来看下一个故 事吧! 一家国际知名的大企业,在中 国进行招聘, 招聘的职位是该公司 在中国的首席代表。 经过了异常激 烈的竞争后,有五名年轻人,从几 千名应聘者中脱颖而出。 最后的胜 出者,将是这五个人中的一位。 最后的考试是一场面试, 考官们都是这家公司的高级管理人员。 在这 五位年轻人中,两位有博士学位, 还有两位有硕士学位, 另外一位只 有本科学位。 当那四位研究生自认 为那名本科生在考试前就已经提 前出局的时候, 考试的结果却令包 括他们在内的所有人大跌眼镜: 那 位本科生最终胜出了。 面对所有人 的质疑, 公司老总在新闻发布会上 给出了答案: “最后的这五名年轻 人,无论从学识上,还是专业素质 上,都非常的出色。

但在面试开始 前, 他们向我们考官递交个人简历 时,只有那位本科学历的先生尊重议论文,是 用双手递给我们的, 而其他人都是用单手。还有在地上有一张纸,只 有他发现并捡了起来。 这位先生做 事的认真态度, 对自己的严格要求, 更看出了他对别人的尊重。在举个反例吧。 在一架远途航班上, 以为看起来挺富有的白人妇女被安 排坐在一名黑人旁边,白人妇女立刻 把空姐叫了过来,喋喋不休的抱怨起 来,并坚决要求在给她找一个座位.空 姐解释道:”今天航班客满,但是我们 可以为您查查经济舱有没有空位.”几 分钟后,空姐回来说:”女士,经济舱已 经满了,但头等舱还有一个空位……” 那女士听了立刻高兴起来,空姐又接 着说:”将一般乘客提升到头等舱确实是我们从未遇见过的情况,但是我们 已经获得了机长的特别许可,的确,让 一位乘客和一个如此令人厌恶的人 坐在一起,实在是太不合理了.”空姐 接着对那个黑人乘客说:”我们以为您 准备好了头等舱,请您移驾过去.”在 周围乘客的热烈的掌声中,黑人乘客 拿了自己的行李走向了头等舱……所 以,一个人在歧视他人的时候,自己也 被贬到了最低的地位。 三个事例都说明了尊重人的总要 性 尊重不是无原则的退让,不是无 原则的讨好。

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尊重是双方的对等交流, 是双方的互相礼让。如果对方已经失去起码的尊重,我们还一味地妥协退 让讨好,就会失去起码的自尊。毛泽 东同志说: “人不犯我,我不犯人; 人若犯我,我必犯人! ” 首先要学会欣赏。欣赏是一种积 极的乐观向上的人生态度,是建立在 善于发现和摒弃嫉妒、悲观厌世的不 良心理的基础之上的优秀品质。我们 要学会欣赏他人的貌美、 体健、 声清、 骨秀、学厚、文博??欣赏老年人之 经验丰富,中年人之年富力强,青年 人之青春与活力,少年人之天真烂漫。 总之,只要我们愿意欣赏,就总能找 到欣赏的理由。只要我们学会了欣赏, 我们就学会了尊重。第二是要有 “三人行, 必有我师” 的良好心态。在我们的周围,在我们 生活的集体中,不乏学习的楷模。他 人仪表美、心灵美、语言美、品质美 都是我们学习的好榜样。他人渊博的 知识,敏捷的思维,善辩的口才,杰 出的才华, 精湛的艺术, 完美的人格, 丰富的爱心,奉献的精神等等都是值 得我们仰慕与学习的。只有我们时时、 处处保持谦虚的态度, “三人行, 确立 必有我师”的处世哲学,我们就学会 了尊重他人,虚心的向他人学习,取 长补短,进而丰富和发展自己,使自 己的艺术人生充满艺术。

第三是要学会使用常用的文明用语。人是情感动物,人类的情感很 大程度上是用语言作为交际的工具 的,是用语言传递着情感。因此,我 们要学会使用常用的文明用语。如 “您好” 、 “你需要帮助吗” 、 “对不起” 、 “没关系”“再见”等,别看这些简 、 短的文明用语,学会了使用它,你也 许就学会了尊重别人,别人也一定会 尊重你。一句“您好! ”表示了真诚 的问候,美好你的祝福,使别人与你 的感情拉近了许多倍。一句“你需要 帮助吗?”体现了自己的友好,而且 也表明了自己的能耐,对别人有什么 困难,自己愿意伸出热情的双手。一 声“对不起” ,是对自己的无意过失的挽回或对自己的过错的真诚道歉, 这不仅反映了你对别人的尊重,而且 也表明了自己的坦诚。 “没关系” 一声 是对别人过失的原谅与宽容,也表现 了自己豁达的胸怀。 临别时的 “再见” , 能给人以留下美好印象。 第四是不说脏话、粗话。脏话和 粗话既体现了自己的不文明,表现着 自己的肤浅与无知,也严重地伤害着 别人地自尊心。如果我们用脏话和粗 话伤害了别人,别人也同样会回击我 们,我们自己也会失去自尊。 第五是不打扰别人的学习、工作 和休息。

别人在学习、 工作和休息时, 我们尽量作到不打扰,进屋先敲门或喊报告,当得到别人的允许后再进去, 这些都是尊重别人的具体表现。 第六是要讲究仪表和言行举止。 自己要作到衣着整洁,朴素大方,语 言亲切,举止文明,这既体现了一个 人自己有修养,也是尊重别人的表现。 古人说“我敬人一尺,人敬我一 丈” 。意思就是说,我们只要学会了 尊重别人,别人也一定会加倍的尊重 自己。如果你想自己处处有好的人缘, 你想得到别人的尊重,你想使自己的 人生更臻完美,请从今天作起,从现 在作起,学会尊重别人吧!对人不尊敬,首先就是对自己的 不尊敬。——惠特曼 对别人的意见要表示尊重。 千 万别说: “你错了。 ”——卡耐基 要尊重自己,首先要尊重别人。 尊老爱幼是人之美德。 我们平等的相爱,因为我们互相 了解,互相尊重。——列夫·托尔斯 泰 对一个有优越才能的人来说,懂 得平等待人,是最伟大、最正直的品 质 -理查德·斯蒂尔 我们之所以爱一个人,是由于我 们认为那个人具有我们所尊重的品 质。–卢梭礼仪的目的与作用本在使得本 来的顽梗变柔顺,使人们的气质变温 和, 使他尊重别人, 和别人合得来。 ?–约翰·洛克 如果希望赢得他人的尊重,首先 尊重自己。——谚语【西班牙】 我们平等的相爱,因为我们互相 了解,互相尊重。——列夫·托尔斯 泰